Suwardjono

Buku Akuntasi Pengantar 1 menggunakan istilah yang seharusnya bukan istilah yang nyatanya dipakai agar pemelajar mempunyai wawasan akademik yang semestinya tentang pembentukan istilah. Pendidikan di perguruan tinggi atau sekolah tinggi harus berbeda dengan pelatihan atau kursus akuntansi yang berorientasi praktik. Tidak selayaknya kalau pendidikan akademik berorientasi praktis dan pragmatis. Pendidikan akademik harus memberi pencerahan sehingga ketika para lulusan nantinya mempunyai kekuasaan untuk memutuskan sesuatu yang kritis dalam hal istilah di tingkat nasional, mereka dapat mempunyai kontribusi dalam memperbaiki praktik akuntansi dan bukan malahan melanggengkan kesalahan-kesalahan fatal dalam istilah. Menggunakan istilah-istilah yang secara akademik tidak tepat sama saja dengan membangun semacam dosa akademik atau bahkan “dosa jariah”.

Lampiran ini berisi penjelasan tentang mengapa istilah-istilah tertentu yang agak aneh di telinga digunakan. Lampiran ini sudah dikembangkan menjadi sebagian dari makalah berjudul:

Peran dan Martabat Bahasa Indonesia dalam Pengembangan Ilmu

Makalah tersebut telah saya sajikan dalam  Kongres IX Bahasa Indonesia yang diselenggarakan oleh Pusat Bahasa (sekarang Badan Bahasa) di Hotel Bumi Karsa, Jakarta Selatan, 28 Oktober – 1 November 2008.